KonsUmwelt – Mein nachhaltiger Kleiderschrank

Weltweit werden jährlich ca. 100 Milliarden Kleidungsstücke gekauft. Menschen in Deutschland im Alter von 18 bis 69 Jahren besitzen nach eigenen Angaben im Schnitt 95 Kleidungsstücke. Rund 64,9 Milliarden Euro gaben Personen in Deutschland für Kleidung aus. Das entspricht ca. 780 Euro pro Person und Jahr. Dieser Trend bleibt nicht ohne Auswirkungen auf Umwelt und soziale Bedingungen der Kleidungsproduzenten. Wie das persönliche Handeln zum Klimaschutz und zu mehr Fairness für die Kleidungserzeugerinnen und -erzeuger beitragen kann, hat das Kompetenzzentrum Hauswirtschaft (KoHW) in einem Unterrichtsentwurf aufbereitet.

Aktualisiert am: 13.08.2024
Erstellt von: Kompetenzzentrum Hauswirtschaft
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Die Module im Einzelnen

Das Material im Rahmen der Alltagskompetenzen "Schule fürs Leben" eignet sich für Schülerinnen und Schüler der fünften bis achten Jahrgangsstufen – sowohl als Projektarbeit als auch für den Online-Unterricht. In der ersten Variante arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen am Thema und überarbeiten einen fiktiven Kleiderschrank nach nachhaltigen Aspekten. In der zweiten Variante können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig auf der Lernplattform MEBIS mit dem Thema befassen.

Mein nachhaltiger Kleiderschrank (mebis-Lernplattform) externer Link

Inhalte des Unterrichtsmaterials

Quiz in bunten Buchstaben geschrieben

Kleidung – Mein Konsum

Zunächst setzen sich die Jugendlichen mit ihrem eigenen Kleidungskonsum auseinander. Sie hinterfragen ihren Kleidungsbesitz, überlegen, weshalb sie Kleidung nicht mehr tragen oder wie und wann sie Kleidung entsorgen. Ihre Antworten stellen sie in Bezug zu den Ergebnissen einer Umfrage, die eine Umweltorganisation vor einigen Jahren durchgeführt hat.

Stapel gefalteter T-Shirts

Kleidung und Umwelt

Die Produktion der Kleidungsstücke verbraucht Ressourcen, vor allem Wasser, Erdöl und Energie. Deshalb ist es wichtig, sich mit der Umweltproblematik in der Textilindustrie vertraut zu machen. Das erklärt ein Kurzfilm. Im Anschluss daran visualisieren die Schülerinnen und Schüler ihre Erkenntnisse auf einem Poster.

Nähmaschinen mit einer Näherin davor

Kleidung – Harte Arbeit

Kleidungserzeugung erfolgt oft unter schlechten Arbeitsbedingungen. Hörberichte von Arbeiterinnen verdeutlichen den Jugendlichen diese Thematik.

Hand hält ein eingenähtes Textilsiegel in die Kamera

Kleidung und Einkauf

Mit unserem Einkaufsverhalten beeinflussen wir die Arbeitsbedingungen in der Textilbranche und die umweltfreundliche Erzeugung von Kleidung. Die Jugendlichen erhalten Informationen zu Einkaufs-Siegeln für Textilien. Die Station regt an, einen Blick auf das Etikett zu werfen und bewusster einzukaufen.

Person nimmt eine Jacke aus einem Kleiderschrank

Kleidung gerne tragen!

Jede Faser hat unterschiedliche Eigenschaften im Blick auf die Umwelt, aber auch im Hinblick auf das Tragegefühl und den Pflegeaufwand zu Hause. Unsere Kleidungsstücke bestehen aus natürlichen oder synthetischen Fasern. Schülerinnen und Schüler machen sich ein Bild über die unterschiedlichen Eigenschaften der Fasern, den Tragekomfort, den Pflegeaufwand und die Nachhaltigkeit.

Kleiderschrank, in dem Jackets hängen

Kleidung ist was wert!

Die Herstellung von Kleidung erfolgt unter großem Aufwand, verbraucht Ressourcen und greift in die Natur ein. Deshalb ist es wichtig, sorgsam mit unserer Kleidung umzugehen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Wertstoff Kleidung auseinander und überlegen, wie sie die Tragezeit von Kleidern verlängern können.

Ein Button mit magentafarbenem Schriftzug Do it yourself

DIY-Workshops

Zur Auflockerung der theoretischen Inhalte haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit an vier Do-It-Yourself-Workshops (DIY-Workshops) teilzunehmen. Hier lernen sie einen Knopf anzunähen, Flecken aus Kleidungsstücken zu entfernen, T-Shirts zu falten oder alte Socken sinnvoll weiterzuverwenden.

Leseprobe

Einen Einblick in das Material erhalten Sie in unserer Leseprobe.

Mein nachhaltiger Kleiderschrank (Leseprobe)

Unterrichtsmaterial bestellen

Das Material für den Projekttag "KonsUmwelt – Mein nachhaltiger Kleiderschrank" besteht aus zwei Kompendien, einem Handbuch für Lehrkräfte mit fachlichen Hintergrundinformationen und einem Teamwork-Heft, in dem sich die Aufträge für die Teamarbeit befinden. Lehrkräfte können das Kompendium kostenfrei über unser Online-Bestellformular anfordern.

Online-Bestellformular externer Link

Schulungen besuchen

Die Ämter für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten Bayern bieten regelmäßige Schulungen zum Thema an. Derzeit geplante Veranstaltungen finden Sie unter dem Link.

Schulungen: KonsUmwelt – Mein nachhaltiger Kleiderschrank externer Link
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